Noticias
Plena inclusión valora la aprobación del nuevo modelo de gestión de las ayudas del IRPF como una oportunidad de inversión social y promoción de la plena ciudadanía
Tarde de fútbol inclusivo en el ‘Alfonso Murube’
Día del Libro 2017: a través de Planeta Fácil, Plena inclusión apuesta por el fomento de la lectura en formato accesible
Día Mundial de la Salud: Plena inclusión solicita a las autoridades sanitarias implicación en la detección de causas congénitas de la discapacidad intelectual
Convenio de colaboración: Plena inclusión y CERMI se comprometen a favorecer la accesibilidad cognitiva
Un ‘trueque’ muy solidario
Noticias de la Confe
El personal de 50 instituciones públicas recibe formación en accesibilidad cognitiva
287 profesionales de museos y bibliotecas reciben formación para hacer más fáciles de entender estas administraciones públicas. El equipo que ha impartido la formación está compuesto por profesionales con y sin discapacidad intelectual del CEACOG.
Plena inclusión presenta el Observatorio de Jurisprudencia sobre derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo
Plena inclusión celebra el Día Nacional de la Convención sobre derechos de las personas con discapacidad, presentando la web y primeros resultados de su Observatorio de jurisprudencia.
Javier Torregrosa nos enseña la utilidad de la metodología de ‘Aprendizaje-servicio’
La metodología de ‘Aprendizaje-servicio’ promueve una educación en la que se aprende realizando algún tipo de servicio en la comunidad. Javier Torregrosa nos los explica en esta píldora formativa.
Cómo están participando las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en el proyecto ‘Mi Casa: una vida en comunidad’
Uno de los aspectos innovadores del proyecto ‘Mi Casa: una vida en comunidad’ es hacer partícipes a las personas con discapacidad intelectual y grandes necesidades de apoyo en los equipos de trabajo del proyecto.
Sólo 1 de cada 10 jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo tiene trabajo
En vísperas del 1º de Mayo, Plena inclusión y AEDIS denuncian la ausencia de políticas públicas que den respuesta al derecho al empleo para decenas de miles de jóvenes con discapacidad
La experta Àngels Ponce ayuda a las familias a gestionar las emociones en la relación con los centros educativos
En una píldora formativa online, la terapeuta familiar Àngels Ponce ofreció algunos consejos a familias para gestionar las emociones en las reuniones escolares.