Noticias

Plena inclusión lanza la campaña «Queremos lectura fácil» para celebrar el Día del Libro

Con motivo del Día del Libro, el próximo jueves 23 de abril, Plena inclusión lanza la campaña «Queremos lectura fácil» para animar a las bibliotecas...

Rutinas y tareas para ayudar en casa durante el confinamiento

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Durante la crisis del coronavirus, casi un 40% de las personas con discapacidad intelectual da menos paseos terapéuticos de los que necesita o no los hace

Plena inclusión España ha realizado una encuesta entre familias y equipos de apoyo de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y problemas de conducta,...

Inscripción al curso ‘Apoyo Activo’

Accede al formulario de inscripción. Descárgalo, rellénalo y envíalo a comunicacion@plenainclusionceuta.org hasta el 22 de abril Plena inclusión Ceuta pondrá en marcha el próximo 27...

Actividades que puedo hacer en casa durante el confinamiento

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Plena inclusión denuncia que la falta de apoyos del sistema educativo deja atrás a 70.000 alumnos con discapacidad intelectual o del desarrollo

– El 20% de las familias en España con hijos o hijas con discapacidad intelectual o del desarrollo disponen de una renta un 25% más...

Noticias de la Confe

“Esta guía promueve la reflexión y conocimiento sobre atención temprana”

Presentamos el documento en castellano de «Prácticas recomendadas en atención temprana: guía para profesionales», que ha sido publicado en 14 idiomas por la asociación europea de Atención temprana (EURLYAID).

Una Jornada del proyecto Enable analiza el acceso a la justicia de la las personas con discapacidad intelectual

Este lunes, 17 de junio se han reunido en Madrid un nutrido grupo de expertos sobre el acceso a la Justicia de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollode 3 continentes. Este encuentro forma partedel proyecto Enable.Enable es una iniciativa de formación e incidencia políticaen la que han participadoorganizaciones de 8 países europeosy que […]

20 Minutos. Casi la mitad de las personas con discapacidad intelectual no elige dónde viajar

Según una encuesta lleva a cabo por Plena Inclusión y la Red Estatal de Ocio sobre cómo viajan y pasan las vacaciones las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo casi la mitad de ellas no elige ni dónde viajar ni qué hacer cuando salen de vacaciones.

¿Trabajas en una organización o en un centro educativo? ¡Haz aprendizaje-servicio!

Tiene muchos beneficios como dar visibilidad a causas, aumentar la financiación e innovación, creación de red o generación de vocaciones.

Plena inclusión y la FUAM ponen en marcha una investigación sobre parentalidad positiva

Se trata de un trabajo sobre el desarrollo de un programa de parentalidad positiva para familias con hijos e hijas con discapacidad intelectual y del desarrollo de 6 a 12 años.

20 Minutos. Enrique Galván: «Sin apoyos no hay cuidados»

«Acceder a servicios sociales no debe significar un desarraigo, ni una dimisión de tus derechos, intereses, costumbres, amistades ni estilo de vida».

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